数学是一门工具学科，学好数学是学生继续学习的基础，同时能更好地服务于生活。南山双语小学数学组为了夯实学生的数学基础知识，提升学生的数学思维，让每个孩子“心中要有数”，让数学文化在孩子们心中生根发芽，常常组织各种数学活动，寓教于乐。这些活动让孩子们在生活中体验数学，在数学中感受生活，从而提高孩子们学习数学的热情。本月我们数学组分年级开展了“数学文化手抄报展览”。

看，这是一年级小朋友的作品。稚嫩的笔画中透出了对数学的浓厚兴趣，一个个阿拉伯数字点燃了他们思维的火花。

二年级小朋友的作品真的很棒！小小年纪写一手好字，工整的书写，规范的排版，还有那漂亮的花边，一切都那么完美，那么令人赏心悦目！孩子们还在数学家的发明创造中更深刻地理解了“平均分”的意义。

三四年级小朋友的“玩转数学，乐享理财”小日记，形式多样，内容全面。孩子们在理财中运用数学，在数学中学会理财，在收获中乐享成功！

五六年级“伟人的故事”手抄报，那是藏在数学里的秘密，穿过远去的光阴，在待解的答案中隐匿。妙手书写智慧，他们踏上了思维的征程，紧握着手中的密匙，将神秘的大门开启。那一个个数学伟人的故事，一次次神秘的发现，是对历史的寻情书意，是对伟人的敬重无比！他们将踏着伟人的足迹探索大自然更多的奥秘！

一幅幅精美的手抄报是小学部教室外墙亮丽的风景线！也是孩子们互相学习的场所，更是孩子们展示自我的舞台。一支支短短的铅笔能写出长长的算式，一张张小小的展板能承载大大的梦想。只看今时，在数学家故事的感召下，孩子们如满枝花蕾、含苞欲放；且期来日，在数学的朝晖下，孩子们如争艳百花、馥郁芬芳！