区域携手促提升 联合教研谱新篇——绵阳南山中学双语学校与平武县开展小学英语联合教研活动

为增进交流，促进优质教育资源共享，2025 年3 月26 日，在平武县教育研究室的牵头下，绵阳南山中学双语学校与平武县小学英语联合教研活动在平武县七一涪江小学成功开展。本次活动紧扣“小学英语课堂生命安全与健康渗透”主题，借助区域联动机制，深入探索小学英语教学与健康教育的融合模式，推动学科育人目标落地。活动由涪江小学英语教研组长向洁老师主持，平武县教育研究室小学英语教研员龙安丽老师、平武县七一涪江小学校胡稚峄校长、南山中学双语学校派驻平武龙安中学副校长（挂职）王明光出席活动，南山中学双语学校小学部英语教师、平武县小学英语教师、南山中学双语学校派驻平武七一涪江小学所有学科教师六十余人参与活动。

活动第一项 领导致辞

平武县教育研究室小学英语教研员龙安丽老师致开场辞，强调“生命安全与健康教育是学生成长的重要基石，需与学科教学紧密结合”。

活动第二项 专题分享

南山中学双语学校唐陈安娜老师围绕新课标以新起点英语五年级下册第一单元“Keeping Healthy”为例，进行单元整体教学设计的示范分享。唐老师运用结构化思维，从单元主题剖析、内容梳理、教学资源整合和重组、知识体系构建、学情洞察，到教学目标规划、教学流程设计及课后反思复盘，对整个单元进行了深层次解析，着重阐释了以单元大主题统领、各语篇次主题相互关联、板块递进的设计思路，详细呈现了该单元下学生核心素养如何落地的具体举措，为与会教师提供了打破传统教学思维的新视角。

活动第三项 现场展示

南山中学双语学校刘林芳老师献课“Keeping Healthy”第一课时。课堂通过创设生动有趣的情景，以“学习理解—应用实践—迁移创新”的教学活动，借助有趣的视频，引导学生围绕健康饮食、良好生活习惯和运动健身等话题展开学习，学生在教师提供的语言脚手架的帮助下，用英语畅谈保持健康的方法，并以小组合作的形式，探讨不同情境下，如何为他人提供保持健康的合理建议，在获取知识、提升能力的同时学会思考，树立健康生活意识。参加献课活动的5.1班，平日由南山中学双语学校派驻涪江小学的苏政阳老师执教，在课堂中，同学们思维敏捷，发言踊跃，观点新颖，表达流畅，赢得参会教师由衷赞叹，同学们的表现也体现了苏老师平时教学中的扎实功底，及注重对学生的思维引领。

活动第四项 专项点评

南山中学双语学校的雷建国老师从落实课程标准、培养学生能力、“教学评”一体化等多个维度，对示范课进行了全面且细致的点评。雷老师称赞授课教师将健康理念巧妙融入语言学习，借助主题Chant搭建语言输出支架，并运用多角度即时评价，充分实现“以评促学、以评促教”。涪江小学的陈昱伶老师也高度评价这堂课，认为其以“健康生活”为主题整合教学内容，通过三阶任务链提升学生能力，借助递进式提问培养学生思维，为学科育人提供了成功范例。

活动第五项 互动交流

南山中学双语学校陈俊伊老师作为三年级教师代表，与平武县的老师们分享了应对新课标、新教材、新课堂的教学经验，尤其是在单元整体设计和集体备课方面的有效做法，为平武县教师提供了极具价值的教研参考。